Manual de referencia para el estudioy aprendizajede las preposicionesen español : teoría y práctica

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"Se ha dicho muchas veces, y con razón, que no es posible llegar al conocimiento de una lengua mientras no se adquiera el dominio completo de su sistema preposicional. Y eso no sólo se aplica a quienes aprenden una lengua extranjera, sino también a quienes estudian y usan la propia" (V. García Yebra, 1988). Este Manual pretende ofrecer una herramienta que facilite el aprendizaje de las preposiciones en español. Para tal propósito, se describen sus rasgos caracterizadores, orígenes e inventario, sus valores significativos, sus funcionalidades gramaticales como marca de algunos complementos, y se hace referencia a su papel como elemento formativo. Hay apartados específicos dedicados a los verbos, adjetivos y sustantivos que exigen preposiciones, los casos de doble preposición, las locuciones preposicionales y algunos problemas normativos relevantes. En la descripción de estos asuntos se presta atención a un buen número de variantes dialectales de uso.

La obra está destinada a estudiantes y profesores de español L1, además de a docentes de ELE, a quienes van dirigidas muchas reflexiones didácticas sobre su enseñanza y una amplia selección de ejercicios prácticos. Las preposiciones son uno de los pilares fundamentales en que se basa la gramática a la hora de "armar todo lo que pensamos, sentimos y decimos" (I. Bosque, 2015). Su aprendizaje permite comprender mejor las particularidades del español, ya que estas partículas funcionan como "una de las especies gramaticales que manifiestan más visiblemente la vida de las palabras y marcan mejor la originalidad de una lengua" (Ma. Luisa López, 1970) [Texto de la editorial].

Manual.

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