Freddano, Michela Editoriale 2024 - Franco Angeli 5-15 p. Is part of RIV : rassegna italiana di valutazione : 88/89, 1, 2024 Articles from the same issue (available individually) Editoriale Lunga vita alla Valutazione (della terza missione) degli Atenei : tra rendicontazione sociale e apprendimento permanente Get article Definire la competenza dei docenti all'uso dei dati : riflessioni a margine di una scoping review Get article Sostenere i processi valutativi scolastici attraverso professionalità collaborative Get article La triangolazione nei processi di valutazione dell'innovazione scolastica Get article Costruire indicatori per operativizzare la complessità sociale : un esempio di costruzione e applicazione a partire dai dati del questionario insegnante di matematica INVALSI Get article Autovalutazione delle scuole e valutazione esterna a confronto : indicazioni e spunti di riflessione Get article Misurare l'intangibile : una riflessione sull'applicabilità degli indicatori DESI alla comunicazione e all'attività digitale in sanità pubblica : il caso del Registro Italiano delle Protesi Impiantabili Get article Valutare il capitale umano degli insegnanti attraverso il modello del DIGCOMPEDU : il caso di studio del progetto CAVE-Communication and Visual education in Homeschooling Get article Per una costruzione di competenze valutative decentrate nella scuola: indicazioni dalla rilevazione della soddisfazione dei partecipanti alla formazione Get article Un Curricolo Digitale per la scuola nella platform society : valutazione delle competenze e del processo formativo. Il progetto "Diritti in Internet : verso una cittadinanza digitale" Get article La valutazione del sistema scolastico tra equità e valore aggiunto : una ricerca qualitativa in alcuni istituti Get article Show more Information DOI: 10.3280/RIV2024-088001 ISSN: 1972-5027 Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/RIV2024-088001