Ulteriori riflessioni sul disturbo dell'identità di genere nei bambini e negli adolescenti

In questo secondo scritto, che fa seguito al primo, pubblicato su un numero precedente di questa rivista (n. 26, 2), David Bell risponde alle varie critiche ricevute. Anche qui si concentra sulla disfunzione del servizio GIDS (Gender Identity Development Service) della clinica Tavistock. L'autore ritiene che un gran numero di bambini siano stati gravemente danneggiati dalla penetrazione dell'ideologia "trans" nei servizi per l'infanzia e l'adolescenza, che ha portato a guardare ai loro problemi complessi (come storie familiari, omofobia interiorizzata, comorbilità complesse) soltanto attraverso il prisma del genere, portando così a trascurare la complessità di natura intrapsichica e interpsichica. L'Autore esamina anche i processi socioculturali più ampi che hanno contribuito alla diffusione di questo fenomeno dei disturbi dell'identità di genere nei bambini e negli adolescenti. [Testo dell'editore].

In this second paper, which follows on from the first one, published on a previous issue of this journal (n. 26, 2), David Bell responds to the various criticism he received. Here again he focusses on the dysfunction of the Tavistock clinic GIDS (Gender Identity Development Service) service. The author considers that a very large number of children have been seriously harmed through the penetration of the "trans" ideology into child and adolescent services leading to their complex problems (such as family histories, internalized homophobia, complex comorbidity problems) being seen only through the prism of gender, thus neglecting the complexities of the intrapsychic and interpsychic nature. The paper also looks at the broader socio-cultural processes that have contributed to this phenomenon. David Bell has continued to be deeply engaged in the understanding of disturbances in gender identity in children and adolescents. [Publisher's Text].