Une étude des manuels et leur usage en classe sur l'addition au cours préparatoire / A study of textbooks and their use in the classroom in teaching addition in first grade

87-99 p.

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• Information

  DOI: 10.19272/202307702007

  ISSN: 1724-0646

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.19272/202307702007

  DISCIPLINES

  • Language. Philosophy and theory