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Stella, Giacomo | Zoppello, Marina

Nessuno è un somaro : storie di scolari, genitori e insegnanti

2018 - Il Mulino
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160 p. : ill.

  • Non chiamatelo "disturbo": è un modo diverso di apprendereAnche se per parlare di loro si fa ricorso a tante sigle (a indicare dislessia, discalculia, disturbo di attenzione), i ragazzi con disturbi di apprendimento sono considerati nel giudizio comune dei "somari", cioè - stando al dizionario - alunni "di scarsa intelligenza e capacità che non traggono profitto dagli studi". Una visione ottusa e improduttiva. Il libro parte da storie toccanti, vissute e raccontate da mamme, padri, nonni, oppure dagli stessi studenti diventati adulti, o ancora dagli insegnanti che non hanno allontanato il problema, ma lo hanno affrontato seriamente. Su questo terreno, fatto di esperienze di disagio, di incomprensioni, ma anche di vicende a lieto fine, gli autori hanno fondato il loro progetto appassionante e coraggioso: pensare la scuola come un luogo in cui nessuno resti indietro, una istituzione rinnovata che, grazie a più aggiornati e flessibili modelli didattici e pedagogici, faccia crescere davvero tutti, diventando anzi
  • il posto migliore in cui crescere. [Testo dell'editore].
  • 262853 characters.
  • G. Stella teaches at the University of Modena and Reggio Emilia.
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