Per l'uguaglianza sostanziale tra i banchi di scuola : immigrazione, inclusione e contrasto alla dispersione scolastica

Includes bibliographical references.

In una scuola che vede crescere la presenza di studenti con background migratorio, gli Autori del volume si interrogano sull'effettività del diritto all'istruzione, esaminando la normativa a livello nazionale e sovranazionale e analizzando – attraverso un caso studio – le difficoltà e le esigenze degli studenti senza cittadinanza italiana, anche alla luce di alcune buone pratiche. [Testo dell'editore]

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