2022 - Franco Angeli
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Pedagogy and Special Didactics : reflections and practices for an innovative school and inclusive education
17-26 p.
Is part of
Education Sciences & Society : 2, 2022-
Information
ISSN: 2038-9442
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In this issue
- Pedagogie e Didattiche Speciali : riflessioni e pratiche per una scuola innovativa e una formazione inclusiva
- Pedagogy and Special Didactics : reflections and practices for an innovative school and inclusive education
- La propria storia è sempre contemporanea : riflessioni pedagogiche sul sentimento adulto di perdita
- The Application of Quality of Life in Services for Persons with Intellectual and Developmental Disabilities : lines of intervention in Spain and Italy
- A cross-case analysis of ICT courses in teacher training programmes for special needs : technology affordances and Universal Design for Learning
- Sexism and Traditional Masculinity in Country Music : practicing Inclusivity and Innovation in Research and Education
- La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno : esiti di un'indagine esplorativa sulle credenze professionali e i bisogni formativi degli specializzandi dell'Università del Molise
- Characterization of gaze in handwriting of High and Low Frequency Word of Schoolchildren with Dyslexia
- Academic Activism for Inclusion : the case study of the UNESCO Chair of Inclusion in Higher Education CINESUP Foundation (Chile)
- Didattica speciale e sviluppo delle competenze lavorative e di vita indipendente
- L'inclusione sociale nel gruppo classe
- In che senso è possibile innovare a scuola attraverso la Didattica Speciale?
- Quali coordinate educativo-didattiche per l'insegnante di sostegno nell'ottica di una scuola innovativa? : nuove piste di ricerca educativa per potenziare e valorizzare le complessità esistenziali
- Diseño y personalización de contextos educativos inclusivos : estrategias y tecnologías didácticas
- Co designing inclusive museum itineraries with people with disabilities : a case study from self-determination
- Fostering interculturally responsive educators for a sustainable society
- Sguardi adolescenti sulla povertà educativa minorile : un'esperienza di Student Voice Research
- I programmi a sostegno della transizione al lavoro di giovani con disabilità intellettiva : una integrative review
- Remote cooperative teaching and mutual enrichment as an inclusive experience of internationalization in university
- Disponibilità emozionale dell'insegnante, didattica inclusiva e cultura dell'affettività a scuola
- Colmare il divario tra Scuola e Storia : il Progetto Scan Italy
- Diversity and inclusion : shared meanings between Italy and Lithuania : international comparative analysis of inclusive trajectories in eduvational policies and practices
- L'Esercizio Fisico tra Scuola Inclusiva e ADHD : un Protocollo Pedagogico-Motorio Sperimentale