2022 - Eurilink
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Il progetto digital Re-educo : una testimonianza
P. 169-174
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Information
DOI: 10.1400/288930
ISSN: 2785-3357
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In this issue
- Editoriale
- Le politiche adottate per fronteggiare la pandemia nelle scuole italiane : interventi istituzionali
- L'accelerazione della DaD in tempi di pandemia
- La formazione manageriale continua
- Le soft skill e il loro ruolo strategico per l'occupabilità
- Il mercato del lavoro al tempo della pandemia : le professioni più richieste
- L'importanza delle emozioni sostenibili nei processi di diversity & inclusion
- Il ruolo delle donne : parità di genere per uno sviluppo sostenibile
- Smart speaker come strumento per la piena inclusione
- Gamification in higher education : a self-determination theory perspective on the reward system
- A new paradigm to govern mobility, risk and uncertainty, the categories of contemporary life
- Narrazione e immagini : l'uso del diario nella costruzione del racconto autobiografico : inedite riflessioni dall'opera di Roland Barthes
- Il progetto digital Re-educo : una testimonianza
- Digital culture for Educational Organizations. Guidelines for Teachers and Education Agencies, Capogna S. et. al., Eurilink University Press, 2020
- Tecnologie radicali : il progetto della vita quotidiana di Adam Greenfield
