2020 - Fabrizio Serra Editore
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Valutazione dell'efficacia di un progetto di educazione finanziaria in Emilia-Romagna
81-103 p.
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Information
ISSN: 1724-0476
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In this issue
- Le differenze che non si vedono e la valutazione di scuola
- Character skills e nuovi orizzonti per il mondo della scuola
- L'opinione italiana sulla didattica a distanza attraverso una 'Sentiment Analysis' dei tweet nel biennio 2020-2021
- Paolo Fortunati, uno statistico tra teoria e prassi
- Valutazione dell'efficacia di un progetto di educazione finanziaria in Emilia-Romagna