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Bourqui, Claude | Vinti, Claudio

Molière à l'École italienne

2003 - L'Harmattan
  • Cet ouvrage vise à redonner à la création moliéresque sa pleine dimension d'{oelig}uvre hybride, texte et action scénique, totalement tributaire de la représentation théâtrale. L'étude du lazzo est au c{oelig}ur de cette démarche. Il se situe aux confins de la "littérarité" par son statut de jeu de scène théâtral à composantes verbale et gestuelle. Parole en action, parole" matérielle", il tient du geste qui L'accompagne et le structure. Sous cet aspect, la pratique du lazzo est parente de L'art oratoire dont les catégories qui le régissent ont exercé une profonde influence sur notre manière de penser la littérature. [Résumé par l'éditeur].
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