Rileggendo Rodari : spunti critici sulla questione dell'insegnamento religioso nelle scuole pubbliche europee

399-419 p.

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• Information

  DOI: 10.19272/202030804007

  ISSN: 2035-3545

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.19272/202030804007

  DISCIPLINES

  • Ecclesiology