Perceptions and experiences of a sample of non-traditional students in transition from Higher Education to the Labour Market in Western Sicily

P. 183-195

• Information

  ISSN: 2280-6865

  Permalink: http://digital.casalini.it/5029487
• In this issue

  • It was the year 1968 ..
  • Correva l'anno 1968 ..
  • Introduzione : le transizioni come spazi-tempi transazionali e trasformativi
  • La transazione fra costruttivismo e realismo
  • Dal newtonismo al darwinismo epistemologico : considerazioni filosofico-educative sulla categoria di transazione in John Dewey
  • Lo stato della crisalide : per una lettura transazionale della formazione degli educatori
  • Transizioni professionali e transazioni identitarie : dal ritorno in formazione al ritorno a lavoro
  • Indagare le transazioni identitarie dei futuri insegnanti di sostegno per accompagnare la loro transizione professionale
  • Transizioni e transazioni degli insegnanti delle scuole francesi : ritratti dei maestri supplementari nel dispositivo più maestri che classi
  • Paideia e teatro tragico : maestri e discepoli nelle tragedie : Zeus e Prometeo nel Prometeo incatenato
  • Pascal come educatore
  • Perceptions and experiences of a sample of non-traditional students in transition from Higher Education to the Labour Market in Western Sicily
  • Le carceri italiane : dalla vendetta sociale al perdono responsabile : per una rilettura pedagogica del principio rieducativo
  • Book Reviews = Recensioni
  • Abstracts