L'insondabile decisione dell'essere : spunti per un'antropologia pedagogica

Includes bibliographical references (p. 159-161).

Il volume propone la rilettura di un'esperienza professionale presso una comunità residenziale per minori: l'obiettivo è provare a delineare alcune coordinate antropologiche che possano essere spendibili anche in chiave pedagogica, focalizzandosi sull'esperienza dei “ragazzi difficili” e sulla possibilità per questi ragazzi di aderire alla “vita buona” proposta dall'équipe educativa. [Testo dell'editore]

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