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García González, Francisco, editor | Gómez Carrasco, Cosme Jesús, editor | Cózar Gutiérrez, Ramón, editor | Martínez-Gómez, Pedro, editor

La historia moderna en la enseñanza secundaria : contenidos, métodos y representaciones

2020 - Universidad de Castilla-La Mancha

847 p. : ill.

  • Includes bibliographical references.
  • La Edad Moderna es un período fundamental para la comprensión del mundo y de la sociedad actual. Sin embargo, en España existe una gran distancia entre los libros de texto y las propuestas curriculares ofrecidas en los centros de educación secundaria y el ritmo que sigue la investigación y la innovación en este campo. Conscientes de esta situación, esta obra colectiva gira en torno a tres ejes vertebradores. En primer lugar, se abordan los contenidos; en segundo lugar, los métodos de enseñanza; y, en tercer lugar, las imágenes y las representaciones, muchas veces estereotipadas, existentes sobre esta época en nuestro presente. Los tres bloques recogen numerosas aportaciones tanto desde planteamientos teóricos y de investigación renovados como de propuestas didácticas claras y útiles con las que se pretende contribuir a avanzar en la enseñanza de la Edad Moderna en la Educación Secundaria. [Texto de la editorial]
  • Contributions in Spanish, one in Portuguese and one in English.
  • Collected essays.
  • Online only available