El modelo educativo virtual y el modelo educativo presencial : ¿perspectivas antagónicas o complementarias?

P. 157-174

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  • Introducción al libro
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  • El derecho a la educación superior : un análisis desde el marco jurídico internacional
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  • Universidad y justicia distributiva : el acceso a la Universidad argentina bajo la mirada de John Rawls
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  • La promoción de la igualdad : políticas de género y diversidad afectivo-sexual en la Universidad española
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  • El análisis de las políticas públicas como campo de estudio : algunas implicaciones
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  • Marco jurídico para el análisis del derecho a la educación superior de las personas con discapacidad
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  • La sociedad del conocimiento y sus implicaciones en la formación universitaria docente
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  • El modelo educativo virtual y el modelo educativo presencial : ¿perspectivas antagónicas o complementarias?
  • Las TIC como estrategia para la socialización del conocimiento
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  • La internacionalización universitaria en la España del siglo XXI : retos actuales y perspectivas de futuro
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  • La sinergia entre Universidad y empresa : ¿Es posible una relación ganar-ganar?
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  • Temas y tendencias de investigación en América Latina a la luz del pensamiento computacional en Educación Superior
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  • Síntesis de autores
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• Information

  ISBN: 9788412231403

  Permalink: https://digital.casalini.it/4706590

  DISCIPLINES

  • Social groups
  • Labor economics
  • Social, labor, welfare, and related law
  • Higher education