2018 - Bulzoni
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L'apprendimento della lingua inglese in discenti con plusdotazione
P. 97-114
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Information
DOI: 10.1400/269554
ISSN: 1970-2787
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In this issue
- Continuità nel cambiamento : RILA, un macrotesto linguistico tra sincronia e diacronia
- La strutturazione concettuale e comunicativa dei saggi di linguistica teorica ed educazionale : un'analisi comparativa
- La comunità Burkinabé di Spilimbergo : misure lessicali e implicazioni didattiche da campioni di parlato spontaneo
- Approccio plurilinguistico e pluriculturale alla formazione professionale di insegnanti e operatori penitenziari
- Il translanguaging come strumento efficace per la gestione delle classi plurilingui : il Progetto L'altroparlante
- A study on learner autonomy in content and language integrated learning classrooms
- L'apprendimento della lingua inglese in discenti con plusdotazione
- Immigrazione e nuove identità linguisticoculturali : il caso del Veneto : alcune riflessioni tra sociolinguistica ed educazione linguistica
- Incompletezza delle grammatiche didattiche della lingua italiana : un'analisi confrontativa
- Fraseodidáctica del italiano LE. Análisis comparado de su tratamiento en Málaga, España, y Quito, Ecuador
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