2017 - Viella
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Jeu, pédagogie et performance dans les sociétés médiévales : regards croisés entre histoire et littérature
P. 94-96
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Information
DOI: 10.23744/1970
ISSN: 2612-3894
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In this issue
- Ludica : un progetto lungo trent'anni = Ludica : a thirty-year project
- Jouer au Haut Moyen Âge : quelques réflexions autour du colloque du CISAM (Spolète, 20-26 avril 2017)
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- Entre la prohibición y el juego : estudio en torno a varios libros de suertes castellanos de los siglos XVI-XVII
- Scocola, soavissimo buffone di Borso d'Este alla corte di Ferrara
- Il Gioco dell'Oca : una proposta iconografica
- A Remedy for the Weary Mind : Intellectuals and Play in the Middle Ages
- Jean Barbier and Thomas Middleton Rewrite the Rules of Chess
- Jeu, pédagogie et performance dans les sociétés médiévales : regards croisés entre histoire et littérature
- Educare col gioco/rieducare al gioco : predicatori e uomini di Chiesa fra medioevo ed età moderna
- Les prédicateurs connaissaient-ils la notion de jeux éducatifs? : enquête dans quelques collections de récits exemplaires (XIIIe-XVe siècle)
- Curiosità, insegnamento e piacere nelle enciclopedie del Tardo Medioevo : il caso del Responsorium curiosorum attribuito a Corrado di Halberstadt
- Jeux et esbatemens aucunement plaisans pour avoir contenance et maniere de parler : les recueils de demandes d'amour comme manuels éducatifs
- Aspects de l'écriture dramatique en France au XVe siècle : fil sonore, mime, polytopie et mass media
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