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Veltro, Franco

Salutogenesi e Psicoeducativa : evidenze per due interventi italiani per la Promozione della Salute Mentale

2019 - Franco Angeli

107-119 p.

  • L'approccio di salutogenesi si basa sui fattori che sostengono e/o promuovono la salute e il benessere. Per Antonovsky che ha ideato questo modello come alternativo a quello medico basato sulla patogenesi esso può essere utile in tutti i campi dell'assistenza sanitaria, ma risulta appropriato soprattutto per la Promozione della Salute. Uno dei problemi più dibattuti per questo innovativo paradigma e orientamento delle pratiche è stato quello dei criteri operazionali per la sua applicazione e per la valutazione di efficacia pratica. Tale problema affrontato con buoni risultati nel campo ad esempio della prevenzione in medicina e della promozione dello stato di benessere fisico, ha trovato maggiori ostacoli nel campo della salute mentale laddove l'interesse teorico non si è ancora tradotto nella disponibilità e diffusione di interventi coerenti con i presupposti teorici. Negli anni recenti sono stati elaborati due interventi di salutogenesi molto promettenti sostenuti, come skill professionale da una "azione p
  • sicoeducativa", di dimostrata efficacia pratica sia per la promozione della salute mentale sia per il rafforzamento di tutte le abilità utili per migliorare le condizioni di vita delle persone con Disturbo Mentale grave. Nel presente contributo dopo una breve introduzione teorica sull'argomento sono presentati i due interventi e i risultati ottenuti. [Testo dell'editore].
  • The salutogenesis model supports and/or promotes health and wellbeing. Antonovsky conceived this model as an alternative to the medical model focused on pathogenesis. This approach is useful in all areas of health care and essentially in health promotion. The most debated issues of this innovative paradigm - that orients practices - were the operational criteria for its implementation, and the evaluation of its effectiveness. These problems were addressed and obtained good results in the fields of prevention in medicine and promotion of well-being. In mental health, however, greater obstacles arose. In this field the theoretical interest has not yet received the attention and implementation consistent with the theoretical assumptions. In recent years, two promising and effective salutogenesis interventions were devised and implemented, using proven professional psychoeducational skills. The first intervention focuses on the promotion of mental health and the second on strengthening the abilities of people wit
  • h severe mental disorder in order to improve their living conditions. The author, after a brief theoretical introduction, describes two case studies and the results obtained. [Publisher's text].

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Rivista sperimentale di freniatria : la rivista dei servizi di salute mentale : CXLIII, 1, 2019