Abstracts 2018 - Franco Angeli 121-124 p. Is part of Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2018 Articles from the same issue (available individually) Sequenze sistemiche e conoscenza educativa : editoriale Get article Il contesto e il dettaglio : un altro modo di intendere le visite culturali? Get article Factores para la valoración de las experiencias en museos en el alumnado de primaria : posible huella del uso de las VTS en el Museo Picasso de Barcelona Get article Viaggiatori e visitatori : studio preliminare sulla fruizione della stazione San Giovanni della metropolitana di Roma Get article Enhancing text comprehension through watching TV. Get article Conocimiento pedagógico : valoración y formación inicial del profesorado Get article Differenze di genere e misconcezioni nell'operare con le percentuali : evidenze dalle prove INVALSI Get article La scrittura nella didattica della lingua straniera Get article Abstracts Show more Information DOI: 10.3280/CAD2018-002009 ISSN: 1972-5019 Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2018-002009