Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 56, 3, 2018 2018 - Grupo Comunicar
Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 56, 3, 2018 [Ciberacoso : la amenaza sin rostro = Cyberbullying : the threat without a face] 2018 - Grupo Comunicar P. 1-228 Is part of Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education. - Trimestrale = Three-monthly Workspace Quote View Online download Information ISSN: 1988-3293 Permalink: http://digital.casalini.it/4382547 SUBJECTS Education In this issue Inteligencia emocional y cibervictimización en adolescentes : El género como moderador = Emotional intelligence and peer cybervictimisation in adolescents : Gender as moderator Factores socio-cognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso = Socio-cognitive and emotional factors on perpetration of cyberbullying Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso : estrategias de intervención en Primaria y Secundaria = Teachers' and students' perception about cyberbullying : intervention strategies in Primary and Secondary education Programa Asegúrate : Efectos en ciberagresión y sus factores de riesgo = Asegúrate Program : Effects on cyber-aggression and its risk factors Ciberacoso y uso problemático de Internet en Colombia, Uruguay y España : Un estudio transcultural = Cyberbullying and problematic Internet use in Colombia, Uruguay and Spain : Cross-cultural study La investigación en comunicación en España : Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades = Communication research in Spain : Weaknesses, threats, strengths and opportunities Percepción de riesgo online en jóvenes y su efecto en el comportamiento digital = Online risk perception in young people and its effects on digital behaviour Espías y seguridad : Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares = Spies and security : Assessing the impact of animated videos on intelligence services in school children Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar = Problematic uses of ICT among young people in their personal and school life Uso excesivo de redes sociales : Perfil psicosocial de adolescentes españoles = Excessive use of social networks : Psychosocial profile of Spanish adolescents
