Redes sociales y educación = Social networks and education

P. 15-20

• Articles from the same issue (available individually)

  • La tercera misión = The third mission
    Get article
  • Redes sociales y educación = Social networks and education
  • Las redes sociales y la educación superior : las actitudes de los estudiantes universitarios hacia el uso educativo de las redes sociales, de nuevo a examen = Social networks and higher education : the attitudes of university students towards the educational use of social networks, back to test
    Get article
  • Sobre las dimensiones identitarias esenciales del profesorado universitario en el contexto pedagógico-tecnológico contemporáneo = On the essential identity dimensions of university professors on the contemporaneous technologic educational context
    Get article
  • Histoedu, redes sociales e historia de la educación : el pasado pedagógico desde el presente educativo = Histoedu, social networks and history of education : pedagogical past from a present perspective
    Get article
  • Sobre la necesidad de desconectar : algunos datos y propuestas = On the need to unplug : some facts and proposals
    Get article
  • El papel de la gestión del director escolar en el programa Mi Compu.Mx = The managing role of the school principal in Mi Compu.Mx program
    Get article
  • La configuración didáctica de las estrategias de enseñanza con Tecnologías de la Información y la Comunicación en las prácticas pedagógicas de las ingenierías realizadas en dos instituciones de educación superior mexicanas = The didactic configuration of teaching strategies with Information and communication technology in pedagogical practices of the engineering made in two Mexican higher education institutions
    Get article
  • Difusión de realidades : comunidades virtuales presentes en los videojuegos de rol en línea : (Caso Aguabrial-Dofus- Periodo 2012-2013) = Diffusion of realities : Virtual communities in the role-playing game : (Case Dofus Aguabrial- Period 2012-2013)
    Get article

  Show more
• Information

  DOI: 10.14201/eks20161721520

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/eks20161721520

  DISCIPLINES