E-book
Digital Version
Download | Copy/paste | Printing
Sala, Serenella Castellani, Valentina, 1979- Sala, Serenella Castellani, Valentina, 1979-

Significato e prospettive della sostenibilità : il ruolo del mondo accademico, delle istituzioni, della scuola e delle imprese per lo sviluppo sostenibile : atti dei seminari dell'11 dicembre 2008 e del 20 maggio 2009 organizzati da Gruppo di ricerca sullo sviluppo sostenibile, Dipartimento di Scienze dell'ambiente e del territorio, Università degli studi Milano Bicocca

2010 - Tangram Edizioni Scientifiche

153 p. : col. ill.

  • "Significato e prospettive della sostenibilità" raccoglie una serie di riflessioni proposte ad una serie di interlocutori interni ed esterni al mondo accademico dal Gruppo di Ricerca sullo Sviluppo Sostenibile (Dipartimento di Scienze dell'Ambiente e del Territorio dell'Università degli Studi di Milano Bicocca). Il libro si propone di illustrare il confronto e la riflessione multidisciplinare sul tema della sostenibilità scaturiti nell'ambito di una serie di incontri, volti a valorizzare le attività di ricerca sui temi della sostenibilità dello sviluppo e di contribuire a rafforzare la sinergia tra sistema della ricerca ed attori istituzionali ed economici. I contributi provengono, infatti, da rappresentanti del mondo accademico afferenti a diverse discipline fondamentali per la comprensione di alcune delle poliedriche sfaccettature della sostenibilità (le scienze ambientali e quelle economiche, sociali e giuridiche, la psicologia, le scienze della formazione etc.), nonché delle imprese e della scuola.
  • Il testo si apre con una prima sezione dedicata alla scienza della sostenibilità e al dibattito scientifico in merito alla necessità di definire un nuovo paradigma di riferimento; prosegue poi con un'analisi delle possibilità di declinazione del concetto di sostenibilità nelle diverse aree disciplinari e di ricerca e, infine, si conclude con una riflessione sulle modalità di integrazione dei principi della sostenibilità nella formazione e nell'informazione, dall'integrazione nei curricula formativi alla formazione universitaria, dalle attività di sensibilizzazione alla formazione continua. [Testo dell'editore]
  • Proceedings.
  • Contains bibliographies, notes and internet addresses.
  • Incl. abstracts.