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Cestero Mancera, Ana María, editor | Penadés Martínez, Inmaculada, editor

Manual del profesor de ELE

2017 - Universidad de Alcalá

1179 p.

  • Este Manual del profesor de ELE tiene su origen en el Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, título propio de la Universidad de Alcalá que se imparte desde 1994. Los 22 capítulos en que se organiza la obra están distribuidos en cuatro partes claramente diferenciadas. La primera, orientada a cuestiones relativas a la Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera, comprende dos capítulos. La segunda parte del libro se centra en la lengua que es objeto específico de enseñanza-aprendizaje, el español, de modo que sus seis capítulos se distribuyen bien de acuerdo con las distintas unidades de la lengua, bien en relación con su variación. La tercera parte, la más extensa, abarca nueve capítulos que atañen a las cuestiones metodológicas que, necesariamente, deben estar en la base de la actividad docente.
  • La cuarta y óltima parte de la obra recoge cinco capítulos cuyos contenidos giran en torno a la competencia comunicativa, cuestión fundamental en la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua y una lengua extranjera, pues la finalidad última para docentes y discentes es, justamente, que los aprendices sean capaces de desenvolverse, en cualquier situación comunicativa que se presente, según el nivel de referencia en el que se encuentren. Los autores de los distintos capítulos son profesores de la Universidad de Alcalá y de otras universidades españolas y extranjeras, especialistas en ELE de distintas instituciones españolas y profesionales del ámbito de ELE, todos ellos investigadores y autores de materiales, lo que avala la valía de la obra para aquellos que deseen adentrarse en la enseñanza del español como lengua extranjera o necesiten actualizar sus conocimientos. [Texto de la editorial]
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