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Andrighi, Elisa | Strada, Irene | Massetto, Nicoletta | Magno, Serena | Dodi, Anna

Quando il mal di testa non passa : studio pilota su un intervento psicoeducativo e di rilassamento di gruppo

2016 - Franco Angeli

5-15 p.

  • La cefalea rappresenta una grave ed invalidante malattia cronica. Diversi interventi non farmacologici possono ridurre frequenza e/o intensità degli attacchi e migliorare la qualità della vita. La letteratura mostra, inoltre, l'utilità di interventi psicoeducativi nel caso di numerose malattie croniche. Dalla collaborazione tra l'UO di Psicologia Clinica dell'AO San Paolo – Polo Universitario di Milano e il Centro Cefalee del medesimo ospedale è nata la proposta di un intervento psicoeducativo e di rilassamento rivolto ai pazienti che soffrono di cefalea. L'obiettivo è di descrivere le caratteristiche di tale intervento e riportarne i risultati preliminari. Il percorso, rivolto a persone maggiorenni che soffrono di cefalea primaria, è composto di 8 incontri a cadenza settimanale. Sono state considerate, come indicatori di risultato, misurazioni dirette della cefalea (giorni di cefalea al mese) e misurazioni indirette (disabilità causata dalla cefalea e terapia farmacologica assunta). È stato inoltre somminist
  • rato una questionario di gradimento al termine del percorso. Hanno partecipato allo studio 47 soggetti. Il trattamento proposto sembra essere efficace nel ridurre in modo significativo la frequenza degli attacchi di cefalea (Wilcoxon p<0,01), nel ridurre in modo significativo la disabilità causata dalla cefalea (Wilcoxon p<0,001) e nel ridurre l'assunzione di terapia farmacologica. Il percorso è stato anche giudicato positivamente dai partecipanti. Un intervento integrato neurologico e psicologico deve essere considerato un valido strumento contro la cefalea, per diminuire la necessità di terapia farmacologica e migliorare la qualità della vita.
  • Headache is a severe and disabling chronic disease. Several non-pharmacological interventions can reduce frequency and/or intensity of headache attacks and improve life quality. Literature also shows that psycho-educational interventions are useful for several chronic diseases. The Psychology Unit of San Paolo Hospital-University of Milano in collaboration with the Headache Center of the same hospital proposed a psycho-educational and relaxation intervention addressed to patients suffering from headache. The aim is to describe the intervention and report preliminary results. The treatment (eight weekly meetings) is addressed to adults suffering from primary headache. The outcome indicators are a direct measure of headache (headache days per month) and two indirect measures (disability due to headache and medications used). At the end of the intervention patients also filled in a satisfaction questionnaire. 47 subjects participated in the study. The treatment significantly reduced frequency of headache attacks
  • (Wilcoxon p<0,01) and disability caused by headache (Wilcoxon p<0,001). There was also a sensible reduction in medication use. Almost all patients judged the intervention positively. An integrated approach may be very useful to ameliorate the burden of headache, to discontinue medication and to improve quality of life.

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Quaderni di Psicoterapia Cognitiva : 38, 1, 2016