2012 - CLUEB
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Chi ha paura del relativismo? : Peirce, Wittgenstein, Vygotski e le radici linguistiche della conoscenza (non della realtà)
P. 107-140
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Information
DOI: 10.1400/238592
ISSN: 1970-2221
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In this issue
- Phrasal Verbs through DDL.
- La qualità dell'eLearning : un approccio qualitativo per l'analisi dei feedback degli studenti e dei docenti
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- Faculty retention in higher education institutions of Pakistan
- Studiare, lavorare a Bologna nel Medioevo : forestieri/stranieri in città
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- L'ascolto clinico della biografia istituzionale di una comunità per minori : intercettare il campo istituzionale e valorizzare gli scarti delle pratiche educative
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