2013 - Franco Angeli
Article
Digital Version
Download | Copy/paste | Printing
Apprendere attraverso il metodo dei casi : creare spazi di apprendimento dall'esperienza per infermieri domiciliari
P. 63-66
-
Information
ISSN: 1972-506X
-
In this issue
- Immaginare il possibile
- Formazione : cioè?
- Perché il Vello d'Oro?
- Apprendimenti di leadership tra generi : per una via responsabile e sostenibile
- Realtà di potere & leadership responsabile e sostenibile
- Pilastri e Ancore del potere in una prospettiva filosofica
- Apprendimenti di leadership tra generi
- I killer della leadership e le loro metamorfosi
- Cangiante ed elastica? : il movimento della leadership tra successi e insuccessi
- Apprendere una leadership responsabile e sostenibile
- Pensieri & Parole
- Nuove relazioni tra retorica e formazione
- Mondi (im)possibili? : suggestioni filosofiche per uscire dalle nostre cornici abituali, costruire ponti, saltare muri, esplorare frontiere
- Effetti collaterali
- Strumenti e metodi
- Attualità e utilità dell'analisi della cultura delle organizzazioni
- Apprendere attraverso il metodo dei casi : creare spazi di apprendimento dall'esperienza per infermieri domiciliari
- Mind the bit.
- Lib(e)rando : letture per la professione
- La visione e gli sguardi : la stella che non c'è più : la memoria del lavoro, una sfida (anche) per i formatori
- Andare fuori di porta
- Davide e Golia : il coraggio di cambiare, innovare e costruire
- La Cassaforte di Paperone
- Atena & Chirone
- Un ponte tra università e lavoro : rappresentazioni di un gruppo di studenti sul tirocinio in Psicologia
- L'immagine filmica come supporto alla formazione dell'identità professionale dell'infermiere
- Le età dell'apprendimento
- L'educazione alla legalità : Imparare tra generazioni
- Spazio alla boa.
- Big World
- World Watching : come la formazione accompagna le persone lungo la strada delle loro transizioni
- Dove sono finiti i leaders?
- L'Italia in Europa : appunti su una formazione continua di secondo millennio
- Aifforyou ; Notizie associative
