2014 - Franco Angeli
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Student characteristics and mathematics achievement in Timss
P. 93-105
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Information
ISSN: 1972-5019
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In this issue
- Questioni di metodo (Editoriale)
- Il numero uno.
- Prime analisi lessicometriche sull'esperimento Nulla dies sine linea
- Aspetti retorici nella scrittura dei bambini
- Escrituras escolares personales : una mirada a los cuadernos de alumnos argentinos (1930-2014)
- Il numero due.
- La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educaciĆ³n primaria de Marruecos
- Student characteristics and mathematics achievement in Timss
- Il numero tre.
- Ricerche in corso = Research in progress
- Abstracts
- Libri ricevuti