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Justificación de las pruebas motrices en el deporte para personas con discapacidad intelectual
P. 143-153
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Information
DOI: 10.1400/218743
ISSN: 2340-7700
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In this issue
- Editorial
- Atención plena, inteligencia emocional, género, área de estudio y reporte de ejercicio en estudiantes universitarios costarricenses
- Age-group differences in perception of competence, goal orientation, attitudes, and practice of physical activity of girls who attend military schools
- Actividad física extraescolar : relaciones con la motivación educativa, rendimiento académico y conductas asociadas a la salud
- Descripción y evaluación del entrenamiento psicológico de una deportista de regata clase laser radial
- Relação entre inteligência emocional, satisfação com a vida e prática desportiva
- Prevalencia del síndrome de burnout en tenistas según su orientación motivacional
- Práctica aleatoria y aprendizaje deportivo-motor
- Justificación de las pruebas motrices en el deporte para personas con discapacidad intelectual
- Modelo de aprendizaje exitoso en educación física y su mantenimiento : estudio del efecto del refuerzo intermitente sobre la condición física
- Análise da qualidade dos dados de um instrumento para observação do 2 vs 2 no andebol
- Avaliações cognitivas, emoções e coping : um estudo com futebolistas portugueses
- Estudio de la dimensión subjetiva de la toma de decisiones en estudiantes de bachillerato mediante el cuestionario de estilo de decisión en el deporte (CETD)
- Recensiones
- Eventos
- Normas de presentación
