2012 - Franco Angeli
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Un metodo di sviluppo personale a Scuola : il Mentoring : i risultati di uno studio longitudinale
P. 109-115
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Information
ISSN: 1972-506X
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In this issue
- Relazione inaugurale
- La formazione e gli approcci individualizzati
- Coaching ed emozioni
- Filosofia e formazione
- Tra precariato e progettualità : il contributo del counseling
- Il mentoring come strumento nell'Age Diversity Management per gestire positivamente l'impatto dei fenomeni demo-sociali nelle organizzazioni
- A ciascuno il suo, purché insieme
- Domanda d'intervento e configurazioni relazionali
- Formare al cambiamento
- Imparare dai documentaristi : progettare in corso d'opera : conversazione con Massimo D'Anolfi e Martina Parenti
- Giochiamo a fare i direttori di banca?
- Intervista a Jerome Seymor Bruner
- Politiche formative nelle amministrazioni pubbliche in tempo di tagli alla spesa
- Valutazione dei percorsi di formazione esperienziale
- L'audit clinico : come, quando e perché
- Un metodo di sviluppo personale a Scuola : il Mentoring : i risultati di uno studio longitudinale
- Le reti, le rivoluzioni e il rischio di essere solo consumatori e non cittadini
- Apprendere per agire dalla Formazione al Training
- Il Consiglio Direttivo Nazionale AIF 2012-2015 ; Impariamo insieme con la scuola interna AIF.
- Le persona : oltre i luoghi comuni
- Recensioni per la formazione
- Per approfondire il dialogo con gli autori
