2010 - All'Insegna del Giglio
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Bologna, esperienze di confronto pubblico orientate al progetto
P. 91-94
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Information
DOI: 10.1400/183301
ISSN: 2038-6583
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In this issue
- Editoriale
- La Repubblica di Firenze : il sorteggio come procedura per la risoluzione dei conflitti?
- Radici : alle origini della progettazione interattiva
- Il trattamento delle profonde differenze di valori nei processi partecipativi
- Progetto, interazione, conflitto
- La partecipazione come policy instrument : rituali deliberativi, incontri, apprendimento sociale
- Dalla contrapposizione al dialogo : coinvolgimento dei cittadini e mediazione dei conflitti nelle politiche pubbliche
- Auto-rappresentazione verso l'autogoverno : le mappe di comunità
- I bilanci partecipativi europei, tra limiti passati e ipotesi di futuro
- Bologna, esperienze di confronto pubblico orientate al progetto
- Open Space Technology : un nuovo approccio alla definizione dello statuto del territorio?
- Un atlante partecipato per il piano paesaggistico territoriale della regione Puglia
- Strategie per abitare gli spazi contesi : l'ottavo palazzo di Scampia come occasione di ancoraggio
- Percorsi di economia partecipata nella regione Lazio
- Promuovere la partecipazione : la politica della regione Toscana nei primi due anni di attuazione della Lr 69/07
- La legge toscana sulla partecipazione e le sue applicazioni al governo e alla progettazione del territorio
- Ragionare prima di decidere : l'esperienza dell'electronic town meeting in Toscana
- Tra contestazione e progetto : le reti dei comitati toscani
- Il caso Luzzi : contraddizioni delle politiche di accoglienza e partecipazione in Toscana
- Pianificazione e mobilitazione sociale nel territorio agro urbano : il forum per il parco agricolo di Prato
