Mission Impossibile : l'apprendimento professionale degli educatori in un contesto d'azione

P. 178-184

• Articles from the same issue (available individually)

  • Comparare per apprendere : la sfida di pisa ai sistemi educativi nazionali : intervista ad Andreas Schleicher
    Get article
  • Tra conoscenze e competenza : integrazione o conflitto?
    Get article
  • L'approccio per competenze : è un pericolo per l'educazione scolastica?
    Get article
  • L'eccellenza nell'istruzione superiore : politiche, effetti e problemi aperti : un'analisi comparativa in quattro paesi europei
    Get article
  • Nuovi media, culture partecipative e social network : spazi per l'apprendimento informale, partecipato e produttivo
    Get article
  • Le competenze a scuola : una controversia culturale
    Get article
  • Scuola e tecnologie digitali : non sventoliamo vessilli
    Get article
  • La guerra dei numeri
    Get article
  • Il lifelong learning in Italia : a partire dal quaderno TreeLLLe
    Get article
  • Lo spazio e il tempo della pratica
    Get article
  • Mission Impossibile : l'apprendimento professionale degli educatori in un contesto d'azione
  • Rassegne e Recensioni
    Get article
  • Lettera dell'ultimo della classe
    Get article
  • Zeno : quotidiani dilemmi di coscienza
    Get article
  • Notizie sugli autori
    Get article
  • Call for Papers 2011/2012
    Get article

  Show more
• Information

  DOI: 10.1400/178100

  ISSN: 2039-2699

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/178100

  DISCIPLINES

  • School management, special education