La progresividad del aprendizaje significativo de conceptos

P. [1-36] [36]

• Chapters from the same volume (available individually)

  • Introducción
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  • La teoría del aprendizaje significativo
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  • La teoría de los modelos mentales de Johnson-Laird
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  • La teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud
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  • La integración de modelos mentales y esquemas de asimilación para la comprensión de procesos de aprendizaje significativo
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  • La progresividad del aprendizaje significativo de conceptos
  • Aprendizaje significativo
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• Information

  DOI: 10.1400/144838

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/144838

  DISCIPLINES

  • Mental processes and intelligence
  • School management, special education