Saurina, Carme | Echebarría, Iñaki...[et al.]. | Darder, Isabel Presentació del simposi 2008 - Documenta Universitaria
Saurina, Carme | Echebarría, Iñaki...[et al.]. | Darder, Isabel Presentació del simposi 2008 - Documenta Universitaria P. [1-7] [7] Is part of Nouvinguts, fins quan? : la incorporació de l'alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari : V Simposi Llengua, Educació i Immigració, celebrat el 23 i 24 de novembre de 2006 en Girona. - ( UdG publicacions ; 23) Workspace Quote Chapters from the same volume (available individually) Pròleg Presentació del simposi Fins a quin punt l'alumnat immigrant és víctima de segregació escolar? Anàlisi secundària de l'estudi Pisa 2000 El tractament de la diversitat lingüística i cultural a l'escola: com 'unir sense barrejar i diferenciar sense separar' Normalizar la diversidad, diversificar lo normal: modelos canadienses de educación inclusiva en contextos de alta diversidad etnolingüística El món a les nostres classes: como facilitar un entorn d'aprenentatge i suport als estudiants nouvinguts Inclusió de persones nouvingudes? Fin quan seran nouvinguts? L'experiència de socialització de l'ies J.M. Guàrdia L'experiència de socialtzació d'alumnes nouvinguts del Lycée Louis Querbes. Canviar de mirada Iguals i diferents El discours professora-alumnes nouvinguts a una aula d'acollida de secundària 'Dins o fora de l'aula?' Un dilema clau en les representacions dels professors pel que fa a l'agrupament dels nouvinguts Ies Joan d'Àustria. Una altra organització d'aula d'accolida Una aproximació a les actituds envers el catalá i el castella de l'alumnat nouvingut a Catalunya Mètodes d'aprenantatge a l'aula d'acollida. La comprensió lectora com a eina de traspàs a l'aula ordinària Conocimiento de la lengua, identificaciones y co-identificaciones de los alumnos de origen inmigrante en Cataluña. Avance de resultados El aula de acogida: ¿Lugar de encuentro o espacio exclusivo de aprendizaje? Aprenentatge del català i pràctica educativa en un programa de canvi de la llengua llar-escola a l'educació infantil Totes amb tots en els projectes d'aula (una história d'històries de vida) Les aules d'accolida de l'educació primària de catalunya: algunes dades de l'avaluació del curs 2005-2006 La práctica educativa: un factor cabdal per a l'adquisició de la llengua de l'escola Karambou kafo be=Escola de tots Cloenda Information DOI: 10.1400/144890 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144890