DESCRIPTION
Questo lavoro si propone di ricostruire gli elementi essenziali di una "filosofia dell'educazione" in William James. I nodi problematici del "credo pedagogico" di James vengono esposti attraverso le linee fondamentali della sua filosofia. Su questo terreno vengono poi ricercate ed esplicitate le connessioni del pensiero di James con altri aspetti della filosofia americana, con il suo tipico imprinting "pragmatistico". [Testo dell'editore]
239 p.
NOTE
- Includes bibliographical references.
- W. James (1842-1910).
- F. Stara teaches at the University of Calabria.
