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La escritura de sílabas CVC y CCV en los inicios de la alfabetización escolar : ¿Es la omisión de consonantes prueba de incapacidad para analizar la secuencia fónica?
P. [1-17] [17]
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Information
DOI: 10.1400/94557
ISSN: 1724-0646
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In this issue
- Las actitudes lingüísticas en aulas con alumnado inmigrante
- La escritura de sílabas CVC y CCV en los inicios de la alfabetización escolar
- Lessico psicologico nelle narrazioni dei bambini della scuola primaria
- La valutazione della competenza narrativa in bambini prescolari e scolari attraverso un libro illustrato
- Competenze narrative di bambini sordi segnanti
- Reading and Comprehension in Children with ADHD
- Modo e modalità della frase dipendente in italiano
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