2003 - Firenze University Press
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Capirsi comprendendosi. Il fattore culturale nella comunità scientifico-intellettuale globale
P. [1-7] [7]
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Information
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In this issue
- Università di domani
- Apprendisti o apprendisti stregoni?
- Idee di università
- La qualità dei saperi nelle Facoltà di Scienze della Formazione
- Prospettive humboldtiane. Sull'attualità del programma di Wilhelm von Humboldt
- Tradizione e innovazione nella riforma della scuola
- Una lettera dal "fronte" alle Istituzioni
- La menzogna e il sistema
- L'università in Germania. Dal modello Humboldt alla strisciante americanizzazione
- I meccanismi della catarsi. Fra poesia, musica e medicina
- Olismo, naturalismo e relativismo ontologico in W.V.O. Quine
- Capirsi comprendendosi. Il fattore culturale nella comunità scientifico-intellettuale globale
- Recensione a: D. Marconi, "Filosofia e scienza cognitiva"; D. Mainardi, "L'animale irrazionale"
- Recensione a P. Crepet, "Non siamo capaci di ascoltarli"
- Recensione a F. Consigli (a cura di) "Joyce Lussu. Il più rigoroso amore"
- Recensione a L. Marozzi, "Il bordone e la bisaccia"
- "Una collana di voci dal di dentro sulle riforme scolasticbe in Europa
- L'intellettuale
- Siti per filosofi e affini
- Abstract e dati biografici
- Indici precedenti
- Kykéion
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