Teoría e investigación en parentalidad positiva en Iberoamérica

La parentalidad positiva se ha a­vanzado como el marco de referencia para promover el bienestar y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes. Esta obra integra aportaciones teóricas, experiencias de intervención e investigaciones recientes de distintos países de Iberoamérica (Argentina, Costa Rica, Chile, España, Colombia, México, Panamá, Perú), que contribuyen a ampliar y fortalecer la comprensión y la práctica de la Parentalidad Positiva. Los diecisiete capítulos analizan e incorporan nuevas miradas desde la parentalidad positiva, abordando entre otros, el concepto y los principios de la parentalidad positiva, su aplicación práctica mediante programas de intervención y apoyo a las familias, la ­gura del profesional facilitador/as de los programas de parentalidad, o el acompañamiento a las familias en el ámbito educativo. También plantea la parentalidad en contextos diversos y de vulnerabilidad, tales como la práctica deportiva, la violencia ­filioparental, la prevención de la violencia, la

coparentalidad en ruptura de pareja, o la evaluación forense de las competencias parentales, con enfoque de justicia restaurativa y terapéutica. Asimismo, se examinan los desafíos de la crianza en entornos digitales, la denominada parentalidad 3.0 y los procesos de mediación online. En conjunto, la obra reúne las aportaciones de un amplio grupo de personas autoras procedentes de distintas disciplinas, dotándola de una visión integral y, actualizada, que enriquecen el análisis de los retos emergentes de la parentalidad positiva. [Texto de la editorial]

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