Semblanzas curriculares

P. 281-286

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Presentación
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  • Prólogo
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  • Las teorías científicas como fases de desarrollo de procedimientos de medición científica
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  • Lógica y Lenguaje
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  • Logic, reasoning and normativity –a bridge too far?
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  • Aproximación al monismo platonista y no-platonista en filosofía de lasmatemáticas : dos casos paradigmáticos : Stewart Shapiro y Phillip Kitcher
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  • Relevancia de una hermenéutica analógica para la filosofía actual
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  • Historia e historicidad de la filosofía
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  • Diagramas, argumentos y condiciones trascendentales
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  • Charles Sanders Peirce : la razón creativa
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  • Los caminos de la vida no son cómo yo pensaba, no son cómo yo creía: reflexiones en torno al peregrinar y la migración
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  • De la Universidad a la Comunidad : fpnn como pedagogía pública crítica : aspectos teórico-prácticos de un caso de divulgación filosófica
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  • Semblanzas curriculares

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• Informationen

  ISBN: 9786072629004

  Permalink: https://digital.casalini.it/6179430

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