Mondi migranti : 2, 2025
[Scuola, Università e giovani con background migratorio]

P. 1-251

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Scuola, università e giovani con background migratorio in Italia. Introduzione alla Special Issue
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  • Genitori immigrati e scelta della scuola dell'infanzia : processi di inclusione/esclusione
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  • I razzismi attraverso gli sguardi e le voci dei bambini e delle bambine : una ricerca qualitativa nelle scuole primarie di Padova e di Bologna
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  • Minori stranieri non accompagnati nella scuola italiana : tra confini istituzionali e sconfinamenti soggettivi
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  • I figli e le figlie dell'immigrazione nell'istruzione e formazione professionale : tra scelte obbligate e spazi di autodeterminazione
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  • Storia di Amina. La transizione all'università di una ragazza con background migratorio
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  • La biografia scolastica di Francisco : esplorare i confini sociali e le disuguaglianze educative attraverso il Teatro dell'Oppresso
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  • Quando l'amore non accetta confini : coppie e famiglie miste nell'Italia multietnica
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  • Urban migrant citizenship in syndemic times in Italian small towns : a case study
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  • Quo vadis, diaspora? Riflessioni su sviluppo e partecipazione
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  • Daria Forlenza (2023). Gli "spazi della marginalità sociale", il caso delle temporeras nel contesto della città di Huelva. Milano : Meltemi; 144 pp., € 14,00; ISBN 9788855198394
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  • Falloppa Federico (2020) : ODIO : Manuale di resistenza alla violenza delle parole. Torino : UTET; 304 pp., € 18,00; Isbn 9788851177966
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  • Aleksej Kalc, Mirjam Milharcic Hladnik e Janja Zitnik Serafin (2024)
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  ISSN: 1972-4896

  Permalink: https://digital.casalini.it/6091143

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  • Das Sozialverhalten beeinflussende Faktoren