Editoriale

P. 59-87

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  • Approccio plurale all'intelligenza artificiale : sfide etiche e formative nelle istituzioni scolastiche
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  • L'intelligenza artificiale nell'educazione : un'analisi degli studenti italiani
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  • Approccio umanocentrico all'intelligenza artificiale : sfide etiche, sociali ed economiche
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  • La protezione dei dati personali, l'intelligenza artificiale e i traduttori automatici
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  • Intelligenza artificiale generativa, costruzione di senso e reti sociali : una prospettiva sociologica
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  • Sovranità e indipendenza tecnologica : la sfida e i rischi delle “nuove” intelligenze : una valutazione di sistema
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  DOI: 10.1400/301085

  ISSN: 2785-3357

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/301085

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