Artikel PDF (0,75 Mb)
Nur mit Adobe Acrobat Reader kompatibel (lesen Sie mehr)
Caggiano, Valeria | Di Petrillo, Ema.

EDtech to improve higher education curriculum design

P. 253-273

Ist Teil von

Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LXII, 1, 2024