2024 - editpress
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La storia dei genocidi come educazione civica? : la parabola delle istituzioni di memoria dal 2000 ad oggi e il caso di Levande Historia
P. 171-195
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Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/297206
ISBN: 9791280675514THEMENBEREICHE
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