Educazione e partecipazione : criticità e prospettive storico-culturali

Includes bibliographical references.

Questo volume è il primo di una quadrilogia dedicata al tema della partecipazione all'interno delle istituzioni educative rivolte all'infanzia, che in questa sede viene approfondito dal punto di vista della dimensione storico-politica. Il testo si rivolge a tutti gli attori diversamente impegnati in contesti formativi, formali e informali – educatori, insegnanti, studenti, decisori politici –, che intendono fare del bambino e della bambina i veri protagonisti di processi di cittadinanza attiva e creativa, contribuendo a promuovere nella prima età livelli più consapevoli di responsabilità decisionale. [Testo dell'editore]

Collected essays.

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