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Chellini, Claudia | Cantini, Catia

Arte e benessere a scuola

2023 - Franco Angeli

109-119 p.

  • Il rapporto tra arte e salute, suffragato da una folta letteratura, trova un interessante campo di applicazione nel mondo scolastico, dove può veicolare il benessere degli studenti favorendo al contempo l'apprendimento. Ma quale attenzione è rivolta dalle scuole al rapporto fra arte e benessere? Il contributo presenta i risultati di un'analisi secondaria basata su quanto emerso da due ricerche empiriche nazionali svolte dall'Indire con metodi misti, intercettando oltre 20.000 percorsi formativi erogati fra il 2014 e il 2021. I risultati mostrano la diffusione di molteplici usi delle arti a scuola ma anche la presenza di una cultura educativa solo in parte consa-pevole del potenziale delle arti, confermando quanto già sostenuto da altri studi di settore: il benessere dei ragazzi non sempre è stato il primo obiettivo perseguito. I dati lasciano emergere inoltre che, al di là degli usi, vi sono elementi essenziali per la buona riuscita degli interventi formativi. [Testo dell'editore].
  • The relationship between art and health, supported by a large literature, finds an interesting field of application in the school world, where it can convey the well-being of students while promoting learning. But what attention is paid by schools to the relationship between art and well-being? The contribution presents the results of a secondary analysis based on what emerged from two national empirical searches carried out by Indire with mixed methods, intercepting over 20,000 training courses provided between 2014 and 2021. The results show the diffusion of multiple uses of the arts at school but also the presence of an educational culture that is only partially aware of the potential of the arts, confirming what has already been claimed by other studies in the sector: the well-being of children has not always been the first objective pursued. The data also reveal that, beyond the uses, there are essential elements for the success of the training interventions. [Publisher's text].

Ist Teil von

Welfare e ergonomia : IX, 1, 2023