Recensioni

P. 160-165

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Tradurre l'orientamento in pratica : laboratori per lo sviluppo delle prefigurazioni professionali degli studenti e delle studentesse
    Artikel abrufen
  • Le officine progettuali S-POT : laboratori per il design di servizi socioeducativi
    Artikel abrufen
  • Orientati al futuro : percorsi di orientamento al lavoro per una scelta consapevole del corso di studio
    Artikel abrufen
  • The education professiona : from imaginary to knowledge : a laboratory experience
    Artikel abrufen
  • La costruzione di partnership scuola-università per facilitare la transizione degli studenti
    Artikel abrufen
  • Soft competencies developed in students as the result of the implementation of the 4td curricular strategy at the Universidad Autónoma del Noreste : topic line : employability practices
    Artikel abrufen
  • Vocational counseling and the aspiration of achieving a university admission of students with a migratory background in The United States, Latin America, and South Europe : a systematic literature review
    Artikel abrufen
  • Contenuti core di un Corso di studi e gestione dei colloqui individuali di orientamento
    Artikel abrufen
  • Tirocinio e sviluppo professionale degli educatori nella prospettiva della Student Voice
    Artikel abrufen
  • Recensioni
  • Authors
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  DOI: 10.3280/erp2-2021oa12121

  ISSN: 2279-9605

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/erp2-2021oa12121

  THEMENBEREICHE

  • Bildung und Erziehung