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L'accompagnement en éducation et formation : Un projet impossible ?

2001 - L'Harmattan
  • Le propos de cet ouvrage est d'analyser le processus d'accompagnement : dans quelles situations un accompagnement est-il pertinent ? Que fait-on exactement quand on accompagne quelqu'un ? En quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs. Peut-on se former à l'accompagnement ? [Résumé par l'éditeur].
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