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Patrone, Carlotta | Nicoli, Alessio | Cevasco, Isabella | Puntoni, Matteo | Squillace, Pasqualino

Indagine sul fenomeno del re-ricovero nel reparto Area a Conduzione Infermieristica (ACI) in un ospedale organizzato per intensità di cura

2020 - Franco Angeli

29-48 p.

  • Il fenomeno del re-ricovero impatta fortemente sulla sanita pubblica e ha subito un sempre maggiore interesse da parte della comunita scientifica. E stato dimostrato che diversi parametri possano influenzare tale fenomeno. L'educazione terapeutica e uno di questi. Obiettivo del presente lavoro e analizzare come un reparto a conduzione infermieristica caratterizzato da un'importate educazione terapeutica possa impattare sulla riduzione di tale fenomeno. A tal fine, sono stati estratti i dati relativi a un anno di attivita del reparto a conduzione infermieristica che sono stati confrontati con un gruppo di controllo di pazienti ricoverati nel medesimo ospedale con analoghe caratteristiche in rapporto 1:2. Sono stati calcolati indicatori di "controllo" rispetto al fenomeno del re-ricovero (numero re-ricovero e durata della loro degenza).
  • I risultati dello studio sono stati: 1 episodio di re-ricovero, con una durata di 15 giorni, in ACI a fronte dei 22 episodi di re-ricovero del gruppo di controllo con 188 giornate di degenza complessivi. Sono stati inoltre monitorati ulteriori parametri relativi al benessere organizzativo degli infermieri che hanno riportato risultati quali la diminuzione della % di attivita omesse e l'azzeramento di giornate di assenza. Anche l'efficacia del riconoscimento tempestivo di 5 eventi critici clinici ha impedito che la situazione evolvesse negativamente. In questo lavoro e stato quindi dimostrato come una gestione prettamente infermieristica e l'educazione terapeutica possano impattare positivamente sul re-ricovero e sono state fatte considerazioni che possono essere estese anche ad altri contesti. [Testo dell'editore].
  • The phenomenon of the re-hospitalization has a strong impact on public health and has undergone increasing interest from the scientific community. It has been demonstrated that several parame Readmisters can influence this phenomenon. Therapeutic education is one of them. The aim of this work is to analyse how a nursing ward characterised by an important therapeutic education can have an impact on the reduction of this phenomenon. For this purpose, data from one year of activity of the nursing ward were extracted and compared with a control group of patients admitted to the same hospital with similar characteristics in a 1:2 ratio. Indicators of "control" with respect to the phenomenon of re-hospitalization (number of re-hospitalizations and duration of their stay) were calculated.
  • The results of the study were: 1 episode of re-hospitalization, with a duration of 15 days, in ACI compared to 22 episodes of re-hospitalization of the control group with 188 days of hospitalization. Further parameters relating to the organisational well-being of nurses were also monitored, which led to results such as a decrease in the % of omitted activities and the zeroing of days of absence. The effectiveness of the timely recognition of 5 clinical critical events also prevented the patient from dying. In this work it was therefore demonstrated how purely nursing management and therapeutic education can have a positive impact on re-hospitalisation and considerations were made which can be extended to other contexts. [Publisher's text].

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Mecosan : management ed economia sanitaria : 115, 3, 2020