2019 - Dykinson
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Sin espacio, sin tiempo
210 p.
- El objeto de este libro es ofrecer una serie de reflexiones, e clave filosófico-pedagógica que permitan la implementación de prácticas educativas de resistencia en el marco de un mundo claramente marcado por el signo de la hegemonía y la progresiva pérdida de los sentidos de pertenencia a identidades colectivas, mientras se acrecienta un individualismo exacerbado que anula cualquier proyecto de construir comunidad. Este libro se orienta a la educación crítica acuciada por el problema de la trágica pérdida del espacio y el tiempo comunitarios. Si la Filosofía es el lugar de la interrogación y de la radicalización de la pregunta, pensar la educación desde el lugar de la Filosofía es animarnos a desmitificar lo establecido, sacudir hábitos y costumbres, agredir lo sacralizado y re-interrogar las creencias a través del ejercicio de la crítica, con toda la carga de riesgo y posibilidad que la elección implica. Este libro ofrece alternativas. [Texto de la editorial]
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Informationen
ISBN: 9788413243719
REIHE
THEMENBEREICHE
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In diesem Band
- Presentación de la Colección Pensar nuestro tiempo
- Prólogo
- Donde habita la inquietud : ensayo sobre la desfragmentación de la persona
- La Educación, o cómo trascender el paradigma de la violencia
- Educación en y para el exilio
- Geografías sin traducción
- Pedagogías Apátridas
- Pedagogías de la Mixtura
- Ahí afuera : del ipse al hospes