Education in The Knowledge Society (EKS) : 18, 4, 2017 2017 - Ediciones Universidad de Salamanca P. 1-114 Ist Teil von Education in The Knowledge Society (EKS) : Teoría de la Educación : Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. - Quadrimestrale = Four-monthly Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich) El futuro de los repositorios institucionales = The Future of Institutional Repositories Artikel abrufen Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior = Intervention of Three Educational Strategies for Higher Education Programming Courses Artikel abrufen How to Improve Computational Thinking : a Case Study = Cómo mejorar el pensamiento computacional : un estudio de caso Artikel abrufen eTraining : aprendizaje colaborativo y desempeño laboral / eTraining : Collaborative Learning and Job Performance Artikel abrufen Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos con gamificación y REA para formar en sustentabilidad energética = Innovation in the Instructional Design of Massive Open Courses with Gamification and OER to Train in Energy Sustainability Artikel abrufen Estrategias de aprendizaje de los directores escolares en la sociedad del conocimiento = School Principals' Learning Strategies in the Knowledge Society Artikel abrufen Lista de revisores del Volumen 18 (2017) Artikel abrufen Mehr anzeigen Informationen ISSN: 1138-9737 Permalink: https://digital.casalini.it/4328636 THEMENBEREICHE Bildung und Erziehung