Imparare navigando : stile cognitivo ed apprendimento in un sistema ipermediale

P. 165-188 p.

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Premessa
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  • Come bambini e adolescenti usano il computer per imparare
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  • Distance learning : strumenti da valutare o comunità di pratiche da costruire?
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  • Una metodologia innovativa per coniugare apprendimento, produttività e tecnologia
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  • Apprendimento e modifica degli atteggiamenti : un sistema interattivo multimediale per la salute della donna
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  • Navigare all'università : una proposta di studio dell'uso di un sito web da parte degli studenti
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  • I videogiochi : una palestra per il pensiero strategico?
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  • Influenza del messaggio uditivo e audiovisivo nella produzione di testi scritti a penna e al computer
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  • Imparare navigando : stile cognitivo ed apprendimento in un sistema ipermediale
  • Dalle strutture della frase agli atti linguistici : esperienze di educazione linguistica al computer
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  • Meta-risposte all'apprendimento online
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  • Gli psicologi e l'apprendimento a scuola
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• Informationen

  DOI: 10.3280/RIP2002-FS1009

  ISSN: 1972-5620

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/RIP2002-FS1009